適合青少年看的小說

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　　適合青少年看的小說：賴老師

　　出乎意料”這個詞的理解，在賴老師從他眼前一晃而過時最為恰當不過瞭。以至於使他忍不住叫出瞭聲：“咦，這不是賴老師嗎?”

　　“王主任，你認識他?”旁邊陪同他的廠長驚訝地說。

　　“認識認識，我兒子還在他班上讀過書呢!他怎麼會在這裡?”他心裡仍然疑惑不解，堂堂人民教師不當，居然在他們公司的一個下屬廠裡做雜工。

　　“他是我表哥，下崗後找不到工作，不知怎的，老師也有下崗的，他又沒有技術，一傢子總要吃飯吧!找到我這裡，我也沒法回絕。”廠長小心地向他解釋著。

　　他怎會忘記這位賴老師，三年前兒子在他班上，個子不高，因眼睛近視，位子排在後面，我去找瞭賴老師兩次，他嘴上說答應，可大半個學期過去瞭，仍沒動。他有些惱火，找上門反被賴老師說瞭通，說學校裡有學校自己的一套管理方法，不像在民私企業裡打工，可以隨便調動進出，這位置安排瞭一般是一學期，傢長誰都來要求，班級的秩序豈不打亂瞭……他原本不想把事情搞得很復雜，但看來指望賴老師是解決不瞭問題瞭，隻好去找他的一位同學——那所學校的副校長，他同學一聽，有些欲言又止：“這個賴老師，真是……”幾天後，問題解決瞭。後來兒子說，不調位子是他傢沒有拿禮去送賴老師的緣故，他當時還批評兒子說，老師為人師表不會如此世俗的，兒子還一臉的委屈。

　　回到公司總部，這個賴老師的形象還“賴”在他腦子裡揮趕不去。一個有文化知識的人，總不會永遠在車間裡做雜工吧?但究竟是什麼原因會下崗呢?他決定向他的老同學問問清楚，如果賴老師這個人無甚大過，憑著他進過大學，當過老師，適當調整他的工作，起碼讓他的知識也得以運用發揮，對企業也不無益處吧!

　　他找到同學的電話，同學已是那所學校的校長瞭，聽他提起賴老師，同學似乎很有些不屑，說賴老師真是不堪人師，不僅逢年過節向學生索取禮物，節日一過，他就在班上點名表揚去他傢拜過年送過禮的學生，還堂而皇之地稱“老師感謝這些同學，也不會忘記這些同學……”，弄得其餘同學紛紛去他傢補禮。這還不算，他還向學生傢長借錢去炒股，股市虧瞭，錢還不出，弄得那些原來因為礙於子女班主任面子借錢的傢長追著他要錢，連學校的名聲都弄得頂風臭十裡。這不，學校雙向選擇優化組合競聘時，沒有一個教研組、年級組要他，調其他學校也沒有學校敢接受他，隻好讓他下崗瞭。老同學最後還開玩笑說，冥冥中自有定數，你當初沒送禮，他沒給你兒子調整座位，賴老師現在到你的下屬企業，你也看著辦吧!原來如此，他不禁啞然。